COVID 19

Vamos para las tres semanas de confinamiento. Están siendo momentos difíciles para tod@s en los que la VIDA nos pone a prueba.

Una economía globalizada y un sistema vivo como es nuestro planeta, interaccionan con consecuencias que superan cualquier previsión hecha por las autoridades políticas y sanitarias del mundo.

La pandemia avanza y cada hora afecta a más población. 

Esta situación extraordinaria pasará, motivado por soluciones naturales (las poblaciones sufren cambios que provocan fluctuaciones en su tamaño) y por soluciones antrópicas, propias del aprendizaje y los recursos económicos de cada uno de los países que se ven afectados.

En cualquiera de los casos, SE TRATA DE UN PROBLEMA QUE NOS AFECTA A TODOS como miembros de una misma especie, y que la SOLUCIÓN ha de ser RESPONSABILIDAD DE CADA UNO DE NOSOTROS. 

En nuestro centro, hasta la fecha del confinamiento, habíamos desarrollado con entusiasmo actividades que resumen perfectamente el sentido de COLABORAR PARA EDUCAR Y AVANZAR.

Os dejo, en imágenes, una pequeña muestra que nos ayudará a coger fuerza para continuar esta labor muy pronto.

un fuerte abrazo

AMANECE EN EL IES ALVAREDA

RECOLECTANDO NUESTRAS NARANJAS

OTR@S RECOLECTAN HABAS, GUISANTES, ACELGAS Y ESPINACAS DE NUESTRO HUERTO

VOLUNTARI@S DE NUESTRO AMPA ELABORAN MERMELADA CON LAS NARANJAS RECOLECTADAS

ALUMN@S PREPARAN LOS BANCALES PARA LA LLEGADA DEL CALOR AÑADIENDO ACOLCHADO (SERRÍN)

CAVANDO LOS HOYOS EN LOS QUE PLANTAR NUESTRAS ESPECIES AUTÓCTONAS

"LOS RINCONES AUTÓCTONOS"

PROFES Y ALUMNADO DEL AULA TALLER: "TOD@S COLABORAMOS"

EN NUESTRO LABORATORIO EXPERIMENTAMOS Y APRENDEMOS

LA LAVANDA NOS AGRADECE LOS CUIDADOS Y DA LA BIENVENIDA A LA PRIMAVERA

CUIDANDO NUESTRAS HORTALIZAS CON INFUSIONES CASERAS, LAS CUIDAMOS ECOLÓGICAMENTE

Y recuerda "TODO PASARÁ, HABREMOS APRENDIDO Y SEGUIREMOS COLABORANDO PARA FORZAR EL CRECIMIENTO DE TOD@S"

LOS RESIDUOS DE CASA

Tras realizar una encuesta sobre la gestión de los residuos que generamos en casa, los resultados que hemos obtenido se resumen a continuación. Merece la pena perder un instante en analizar los resultados.

Se trata de 172 respuestas entre los alumnos de los CEIPs adscritos a nuestro IES y el alumnado de nuestro centro.

1. En general, todos somos conscientes de que existen diversos contenedores, diferenciados por colores, y que en cada uno depositamos diferentes tipos de residuos.
2. También sabemos de la existencia de un punto limpio. Aquí llevamos residuos raros, que no podemos depositar en los contenedores habituales. 
3. Coincidimos en la idea de que nuestro entorno está sucio, hay basura en el suelo de diferente naturaleza, y la mala educación y la falta de conciencia sobre el problema son las razones predominantes manifestadas.
4. Además, la mayoría de los encuestados manifiestan que existe suficiente información sobre residuos, aunque hay un porcentaje alto que manifiestan que no es así.

Estos son los gráficos que se han obtenido con todas las respuestas:

No separamos convenientemente los residuos en casa. Los solemos depositar juntos.

 Nuestros alumn@s colaboran a la hora de sacar los residuos al contenedor.

 NO SABEMOS que existe un horario para sacar los basura orgánica al contenedor. A partir de las 20:00 horas.

 Los residuos orgánicos se sacan a diario, el resto algunas veces a la semana.

 Conocemos que existe punto limpio y sabemos lo que es. También, al parecer, se ha utilizado alguna vez.

 Sabemos que existen lugares en los que se recogen residuos especiales, en concreto las pilas y la ropa. ES IMPORTANTE RECALCAR QUE TODOS LOS RESIDUOS POR LOS QUE SE PREGUNTA DISPONEN DE UN LUGAR DE DEPÓSITO: EL PUNTO LIMPIO.

 En casa se reutilizan residuos.

¿Y tú crees que se informa lo suficiente sobre residuos?

Toda esta información nos va a servir como punto de partida para incidir en nuestras aulas sobre aquellas cuestiones que aún quedan por aclarar.

Sensibilización: El Aluminio Voló

         En esta nueva entrada, os acercamos un vídeo en español e inglés sobre la necesidad de reciclar el aluminio y recordar dónde depositar cada desecho en su correspondiente contenedor. Entre todas y todos haremos cada día un mundo más respetuoso con nuestro entorno. Seguimos avanzando.

¡COME FRUTAS!

       ¡Qué poco cuesta comer sano! ¡ y ayudar al planeta!. Cuando consumimos frutas nuestro organismo lo agradece y el planeta se libera de plásticos y productos procesados. Es responsabilidad de todos y todas proteger y comer sano. Anímate y come frutas, ve a tu tienda de barrio y compralas. 

LA NAVIDAD Y LOS RESIDUOS

Cada Navidad somos bombardeados por ofertas y ofertas publicitarias que, unido a que muchos disponemos de un extra económico, nos empuja a consumir sin control. Este ansia consumista tiene una consecuencia inmediata: MÁS RESIDUOS QUE TENEMOS QUE TIRAR.

No podemos y no debemos echar siempre la culpa a nuestras autoridades, debemos empezar por perder un instante en preguntarnos dónde va la basura que se genera y qué podemos hacer nosotros por colaborar en su reducción. 

Es un problema tuyo y mío.

En nuestra ciudad tenemos contenedores como los que te muestro a continuación. Cada uno de ellos muestra qué y cómo debemos depositarlo y en alguno, además, el horario recomendado para depositar la basura (que demasiada gente no respeta). Los demas residuos que no encajan en estos contenedores pueden depositarse en ECOPUNTOS, una especie de casetas enlas que puedes dejar: aceite usado, cds, pilas, cubiertas y recámaras de bicicletas, cuchillas, bombillas, aparatos electrónicos....y para los demás residuos, el PUNTO LIMPIO DE LA CIUDAD.

Colabora...

GUISANTES

… y como no hemos teneido éxito con la germinación de las semillas de guisantes de la campaña pasada, hemos determinado adquirirlos fuera y volver a sembrar. Vamos a hacer coexistir gisantes de enrame con guisantes enanos.

Con los de enrame aprenderemos las estrategias que esta planta adopta para su crecimiento y la compararemos con la enana, valorando ventajas y desventajas que presentan cada una de ellas.

Y LLEGA LA ORUGA A NUESTRAS COLES

La mosca blanca en nuestras acelgas y ahora la oruga de las coles. 

Durante nuestras pasadas vacaciones de Navidad ha llegado ¿para quedarse? la oruga a nuestras coles. Tal ha sido la proliferación que hemos determinado extraer las plantas que teníamos plantadas. La práctica totalidad de sus hojas había sido comida.

Tendremos que ser más cuidadosos con el mantenimiento de nuestras hortalizas y respetar que las rotaciones, el abonado y el riego sean correctos.

VOLÓ EL ALUMINIO

Y como nuestro objetivo sigue siendo reducir el aluminio en origen, para así eliminarlo en el centro, recogemos y reciclamos aquel que portamos. Siempre, antes del recreo, a la salida de cada clase. 

Viene siendo una rutina aprendida en los tres cursos anteriores, y que nos ayuda a asociar cada residuo en el contenedor apropiado, familiarizándonos con el reciclado así como a mantener nuestro centro limpio.

Al final de cada trimestre, un grupo de voluntarios deposita todo el aluminio, bricks y plástico recogido en los contenedores apropiados dispuestos en la calle.